Notre vision

Les Petits Plus, lieux éducatifs agiles

Vision

Nous sommes persuadés que les acteurs de l’éducation doivent révéler les petits plus de chaque enfant pour qu’ils soient entrepreneurs de leur vie et d’une société en mouvement

Mission

Réinventer l’éducation ! Nous créons des lieux éducatifs ouverts & agiles qui évoluent au rythme de la société civile, où les enfants développent leur esprit critique, leur capacité d’empathie et d’action

Concept

Créer dans un même lieu : Crèche, École, Coworking parental & Ateliers.

Mots-clés

Co-éducation, Accessibilité, Innovation, Dialogue pédagogique, Ecole ouverte

Redonner un sens coopératif à l’éducation

École à pédagogie plurielle

Selon la dernière enquête PISA, qui mesure les performances des systèmes éducatifs dans le monde, 43 % des élèves français se disent « perdus » lorsqu’ils essaient de résoudre un problème (contre 30 % ailleurs). Plus d’un sur deux est « tendu » devant un devoir à faire à la maison. A l’anxiété s’ajoute un manque de confiance en soi – de persévérance aussi, lorsque les élèves butent sur un problème.


Modèle économique

Nous souhaitons créer un nouveau modèle d’école dont le modèle économique se repose sur une mutualisation de ressources et de moyens au service d’un meilleur équilibre de vie personnel/professionnel : espaces de travail pour les parents, crèche, école, activités périscolaires et accompagnement à la parentalité.


Mixité sociale

Afin de garantir l’égalité des chances et pour rendre les pédagogies alternatives accessibles à tous, nous placons la mixité sociale au coeur de notre projet. En France, les origines sociales pèsent sur la réussite scolaire, plus qu’ailleurs et davantage que par le passé. Ainsi, 22,5 % des résultats des élèves en mathématiques sont directement imputables aux origines socio-économiques (contre 15 % en moyenne dans les 34 pays membres de l’OCDE). Des statistiques qui valent à la France la triste réputation de pays le plus inégalitaire de l’OCDE.


Notre ambition

Les récentes découvertes en neurosciences constituent une révolution dans la compréhension du bon développement de l’enfant, conditionné à une relation bienveillante et empathique. Les liens affectifs influencent à la fois les capacités de mémoire, d’apprentissage, de réflexion, mais aussi les capacités relationnelles, les émotions, les sentiments. Ils modifient la sécrétion de molécules cérébrales, le développement des neurones. Ils impactent également la régulation du stress et même la faculté d’agir de certains gènes.


Continuité éducative

Fort de ce constat, nous voulons donner aux parents la capacité d’éduquer autrement leurs enfants. En leur permettant de mieux comprendre les émotions de leurs enfants, de prendre le temps de les voir grandir et en leur offrant une éducation basée sur la pleine réalisation de leurs potentialités.

Dans une perspective de réconciliation entre école et maison, éducation et enseignement, afin d’assurer une continuité éducative bienveillante, il nous semble important de réunir en un même lieu parents et enfants. Pour construire ensemble le socle d’une paix individuelle et collective durable.


Phases de développement 

Janvier 2017 : Ouverture de « Bonvena » Ecole & Coworking, 107 rue de Marseille, 69007 Lyon